Die Kinder erinnerten sich an den ersten Waldtag im Herbst und konnten nun die Veränderungen, die inzwischen in der Natur passiert waren, selbst erkennen, erklären und besser verstehen. Nach einer kleinen Einführung durch die Klassenlehrerin machten sich die Kinder nun auf die Suche nach verschiedenen Nadelbäumen und mit den Bestimmungsbüchern wurden diese dann anhand ihrer Merkmale benannt und besprochen.