Zum Abschluss des ersten Semesters feierten wir alle zusammen in unserer Pfarrkirche eine Wortgottesfeier zum Thema Fasching und Masken. Der Fasching ist diese wunderbare Zeit, in der wir auch einmal jemand ganz anderer sein dürfen und uns verkleiden können, wie wir wollen. Endlich dürfen wir anders ausschauen und uns andere benehmen, verrückt sein. Wir dürfen etwas sein, was uns gefällt und das nun eine ganze Woche lang in unseren wohlverdienten Semesterferien.

Erneut erhielten wir Besuch von einer Mama zweier Mitschüler, die uns von ihrem Traum aus ihrer Kindheit berichtete, dass sie eines Tages einmal eine eigene Firma besitzen und leiten wollte. Stefanie Wimmer hat sich hier am Eichenberg ihren Traum erfüllt. Sie gründete vor gar nicht allzu langer Zeit ihre eigene Beschriftungsfirma. Steffi erzählte uns von den Möglichkeiten, die sie hat, Gegenstände zu beschriften oder auch mit Botschaften zu versehen.

Sie hatte auch einige Beispiele dabei, die wir uns gemeinsam im Klassenzimmer ansehen konnten. Und schon bald ging es von der Theorie in die Praxis. Das sind immer die Highlights für uns Schülerinnen und Schüler.

Steffi hatte nämlich verschiedene Folien dabei und wir durften für unsere Klassen jeweils ein Kuschelkissen für unsere Lesesofas gestalten. Wir schnitten also aus der mit Klebstoff beschichteten Flexfolie kleine Motive aus, die Steffi dann in einem etwa 15 Sekunden langen Druckprozess aufgeschmolzen hat.

Außerdem erhielten wir alle noch unseren Namen auf einer Klebefolie, die wir zur Beschriftung mit nach Hause nehmen durften. 

Liebe Steffi - danke für deinen Besuch, für die feine und interessante Stunde mit dir und den Einblick in deinen spannenden Beruf - und herzlichen Dank auch für die Kuschelkissen, die bereits einen besonderen Platz auf unseren Sofas gefunden haben und heiß begehrt sind! 

Sprechen Computer unsere Sprache?

Nein. Sie „sprechen“ im sogenannten Binärcode (0 und 1).

Wie heißt die kleinste Einheit an Information?

1 bit – das bedeutet „binary digit“ und stellt die kleinste elektronische Speichereinheit dar.

Was ist dann 1 Byte?

1 Byte ist die Kombination von 8 bits.

Was bedeutet „Kodieren“?

Wenn wir kodieren, dann übersetzen wir unsere Sprache in die Computersprache.

Was ist der Gegensatz zu „Kodieren“?

Wenn wir die Computersprache in unsere Sprache übersetzen, nennt man das „Dekodieren“.

Wie werden 0 und 1 im Computer dargestellt?

0 und 1 werden als elektrische Signale dargestellt. Heute allerdings werden stattdessen optische Signale verwendet, weil sie parallel versendet werden können.

Was für ein Kabel wird dabei verwendet?

Dafür wird ein Glasfaserkabel genutzt.

Diese und noch viel mehr Fragen wurden in der Kinderuni beantwortet und sogar praktisch erforscht. Mit Hilfe von Taschenlampen durften wir selbst in der Computersprache Nachrichten verschicken und entschlüsseln.

Die Vorlesung war wirklich interessant und wir genossen den Ausflug mit Bus und Bahn nach Dornbirn sehr!

Es ist Dienstag, wir schreiben die 5. Unterrichtsstunde und wenn man durch die erste Klasse läuft, dann nimmt man nur leise "Klick-Geräusche" wahr. Die Geräusche werden von sechs Zweitstüflern erzeugt, die in ihrer Freizeit das 10 Fingersystem erlernen wollen. Hoch konzentriert und wahnsinnig ehrgeizig sind sie an die ersten Stunden herangegangen und mit jedem Mal geht es schon ein wenig besser. Für jede geschaffte Aufgabe dürfen sich die Kinder einen "digitalen Sticker" in ihren "digitalen Sammelpass" kleben und da sind schon so einige zusammengekommen. Man hört es jedes Mal am stillen Jubel und sieht es am Strahlen im Gesicht, wenn eine Übung geschafft wurde. Als Lehrerin bewege ich mich nur sehr leise durch den Raum, um dem einen oder anderen eine Hilfestellung zu geben, ansonsten ist es wirklich "mucksmäuschenstill". Alle sechs sind "voll konzentriert, eifrig und mit großem Ehrgeiz" dabei. Natürlich sollen und dürfen zwischendurch kleine Bewegungspausen und auch Entspannungsübungen nicht fehlen, die aber meist kurz ausfallen, da jeder weiter üben möchte. Als Lehrerin ist es besonders schön zu sehen, dass die Kinder ihre neuen Fähigkeiten bereits im Unterricht einsetzen wollen und können.

Am 17. Jänner 2023 ist Klaus Mager unserer Einladung gefolgt, dass Eltern ihren Traumberuf, den sie gerade ausüben dürfen, bei uns in der Schule vorstellen könnten. Klaus arbeitet bei SERVUS Intralogistics und brachte uns seine Arbeit mit Hilfe von Bildern, Videos, Mitbringseln und seinen begeisterten Erzählungen näher. Er berichtete uns von der Leidenschaft zum Probleme Lösen und von seinem großen Team, mit dem er zusammenarbeitet. Der von ihm mitgebrachte SERVUS Roboter war das Highlight in dieser Stunde und wir hatten sehr viele Fragen, die uns Klaus anhand des "SERVUS" perfekt und sehr anschaulich erklären konnte. Wir waren ganz schön baff, als Klaus uns erzählte, dass der SERVUS in zahlreichen Firmen weltweit im Einsatz ist und was er alles kann. Bald schon gibt es eine neue, verbesserte Variante von ihm und außerdem gibt es noch einen weißen Roboter, der in den Krankenhäusern als "Diener" für alle möglichen Transporte zur Verfügung steht.

Diese Stunde hat uns besonders viel Freude gemacht und wir waren Feuer und Flamme für die Themen "Probleme lösen, Teamarbeit und Robotik". Herzlichen Dank, lieber Klaus, dass du dir die Zeit genommen hast und für die tolle Vorbereitung und die Mitbringsel! Wir haben viel gelernt!

Am 16. Jänner 2023 besuchten uns die beiden Musikschullehrer Benjamin und Thomas in der Schule. Sie haben uns in unserem Musikunterricht ihre Instrumente vorgestellt. Thomas unterrichtet nämlich die Fächer Tuba, Posaune und Tenorhorn und Benjamin unterrichtet Saxophon. Nach der theoretischen Vorstellung der Musikinstrumente bekamen wir auch gleich eine "Hörprobe" und die beiden Lehrer spielten für uns ein paar Musikstücke an, die wir erraten durften. Da unser David in der Klasse seit diesem Jahr den Saxophon-Unterricht besucht, spielte er sogleich mit seinem Lehrer Benjamin mit und wir alle klatschten ihnen natürlich Beifall. Zum krönenden Abschluss durften wir, wenn wir wollten, die Instrumente selbst testen und es war schon erstaunlich, wie rasch wirklich jeder "Testmusiker" einen Ton aus den Instrumenten bekam. Einfach spitze!

Zusammen mit unseren beiden Lehrerinnen besuchten wir Dritt- und Viertstüfler die Ausstellung "100 Jahre Eichenberg". Die Ausstellung wurde von den Eichenberger Vereinen, der Pfarre und Peter Gomm gestaltet, der sich in der Geschichte Eichenbergs sehr gut auskennt. 

Diese Einblicke in die Geschichte unseres Dorfes waren sehr interessant und wir hatten sichtlich Spaß an den alten Bildern auf denen unsere Vorfahren, Eltern, Verwandte, Bekannte und sogar wir als "kleine Kinder" zu sehen waren.

Wir starteten mit einer Karateeinheit sportlich ins neue Jahr 2023 hinein, damit wir in Bewegung, fit und gesund bleiben!

Alle zwei Jahre wieder führen unsere Schülerinnen und Schüler eine kleine Krippenfeier in der Pfarrkirche St. Bernhard auf. So kommen zahlreiche Großeltern, Mamas und Papas, Verwandte, Bekannte und auch viele Eichenbergerinnen und Eichenberger um 16.00 Uhr in der Kirche zusammen, um sich mit unserem Stück auf den Heiligen Abend einzustimmen. Weihnachten 2022 spielten wir ein sehr traditionelles Stück mit Bürgern, Hirten, den Weisen, den Engeln und natürlich mit Maria und Josef und ihrem Jesuskind. Dazwischen gab es viel weihnachtlichen Gesang und zum Ende noch einen musikalischen Gruß an alle Menschen in der Kirche und auch da draußen, die an diesem Abend ein besinnliches Weihnachtsfest begehen.

Unsere Gedanken galten heuer auch ganz besonders jenen, denen es an Heilig Abend nicht gegönnt ist, dass sie in einer warmen Stube am Weihnachtsbaum ein schönes Familienfest begehen können. Wir hoffen für uns alle auf ein besseres und friedlicheres Weihnachten 2023 in Europa!

Christine von der "Dance Art School" kam mit einer Fülle an Ideen zu uns an die Schule und wir verbrachten zwei sehr intensive Bewegungsstunden mit ihr ín unserem Turnraum. Wir starteten mit einer "wilden" Vorstellungsrunde, die uns alle toben ließ. Danach tanzten wir den AEIOU Begrüßungstanz, um im Anschluss zum Sonnenwalzer mit Tüchern in unseren Händen frei zu tanzen. Wir "Kleinen" tanzten dann "Hallo und Tschüss", das "Mäuschen", den "Waschsong" und den "Wackelpudding", um mit dem "Spielzeugladen" und dem "Dschungelbuch" die Tanzstunde zu beenden. Wir "Großen" tanzten im "Legoland", "Across the floor", "Velma Stomp" und zum Ende den "Belly Dancer". Ganz schön erschöpft gingen war dann nach dem Spielen, Toben und Tanzen nach Hause. Danke für die beiden Tanzstunden mit dir, liebe Christine!

Die Initiative "Kinder gesund bewegen 2.0" wird durch das Sportministerium finanziell gefördert und ist daher für unsere Volksschüler kostenlos. Die Sporteinheiten werden jedoch von qualifizierten Trainern durchgeführt. In unserem Fall ist dies der staatlich geprüfte Karate-Trainer Stefan Mayr von der Karate-Schule in Bregenz. Im November 2022 starteten wir alle gemeinsam mit unseren ersten Trainingseinheiten im Mehrzweckgebäude in Eichenberg. Im Training stand gutes Aufwärmen und der  tiefere Sinn dieser Kampfkunst - genannt Karate also "leere Hand" - ebenso im Mittelpunkt wie ein äußerst professioneller und kindgemäßer Umgang des Trainers mit unseren VolksschülerInnen und natürlich ganz viel Spaß an der Bewegung. Denn das oberste Gebot im Training lautete - "KEINER WIRD VERLETZT"! So vergingen die ersten beiden Doppelstunden wie im Flug und wir alle freuen uns schon sehr auf die weiteren Trainingseinheiten, die wir dann bei uns an der Schule im Turnraum haben werden. "Arigato gozaimasu"" Stefan und "jaa ane"!

Frau Boch und Herr Blum gestalteten für und mit uns die Wortgottesfeier zum Schulanfang. Dabei gab es eine Schultüte voll gefüllt mit Überraschungen für uns und das neue Schuljahr. Eine Süßigkeit, damit uns die Schule so gut schmeckt wie diese Nascherei. Ein Spielzeug für den Spaß in der Schule und für die Zeit, die wir wieder mit unseren Freundinnen und Freunden verbringen dürfen auch außerhalb der Schule. Augen und Ohren waren darin, damit wir viel Neues lernen und erfahren können. Hände, damit wir uns gegenseitig helfen und unterstützen, wenn wir es brauchen. Eine Zitrone, die uns zeigt, dass jeder einmal sauer sein kann, wenn etwas nicht auf Anhieb klappt, um dann die Ausdauer zu haben, trotzdem weiter zu machen. Ein Kreuz, damit wir wissen, dass Jesus für uns da ist und uns nicht alleine lässt. Und ein lachendes Gesicht, damit wir Schülerinnen und Schüler mit unseren Lehrerinnen und unserem Lehrer den Unterricht tagtäglich mit einem fröhlichen Lachen auflockern können.