... der muss es auch gut organisieren. So geschehen in unserer letzten Schulwoche. Gut vorbereitet und pünktlich wie die Uhr erschien Josef Rupp zu Unterrichtsbeginn in der Klasse. Als Gastlehrer hatte er für diesen Tag vier Menüvorschläge (Hamburger, Pizza, Spagetti und Wiener Schnitzel) samt Rezepten dabei, die die Kinder zur Auswahl hatten. Ziel des Tages sollte es sein nach den vorgegebenen Rezepten für eine Person, die Mengen der Zutaten so umzurechnen, das es für alle Kinder genügen würde. Die Kinder entschieden sich bei der Menüauswahl mit großer Mehrheit für Spagetti im Hauptgang und zum Dessert sollte es einen Obstkuchen geben. Kurz nach der Entscheidung gesellte sich auch Antonella Rupp zu uns, denn schließlich würden sie und ihr Mann am Zeugnistag gemeinsam mit den Kindern dieses Menü zubereiten, um den Ferienanfang mit einem Sommerfest zu feiern. In Kleingruppen wurden also die Mengen der Zutaten berechnet und im Anschluss wurden die Einkaufszettel geschrieben und eingepackt, denn es ging gleich darauf mit dem Schulbus auf den Bregenzer Wochenmarkt. Dort machten wir zuerst bei Sigi Halt, bei dem wir Eier und leckeren Parmesan einkauften und sogar eine frische Kostprobe von diesem würzigen Käse erhielten. Vorbei an einem Blumen-, Fleisch- und Fischstand hielten wir bei Gabi am Obststand, um die Früchte für den Obstkuchen zu kaufen. Nach kurzem Nachfragen nach Frische und Herkunft der Früchte entschieden wir uns gegen die Marillen und kauften lieber saftige Kirschen und reife Himbeeren. Am Nebenstand bei Gemüsehändler Piere aus Frankreich gab es zuerst ein fröhliches „Bonjour“, denn wir waren begeistert von Piere und seiner netten Art. Danach bestellten wir Zwiebeln und aromatische Tomaten, um die Spagettisoße zu einem Gedicht werden zu lassen. „Au revoir“ hieß es bald darauf und wir merkten sehr schnell, dass wir auf dem Markt wohl kein Hackfleisch bekommen würden. Also ab in die Metzgerei! Frau Rimmele begrüßte uns genau so freundlich wie schon alle „Marktständle – Besitzer“ und empfahl uns ein gemischtes Hackfleisch für unser Vorhaben, damit die Soße einen besonders guten Geschmack bekommt. Nun waren unsere Einkaufskörbe schon ziemlich gefüllt und die Pausenzeit schon länger überschritten. Doch gleich darauf wurden alle wieder ganz aufmerksam, da uns unser „Lehrer Joe“ für die großartige Mitarbeit ein cremiges Eis spendierte. Just in dieser „Eispause“ trafen wir nicht nur liebe Eichenberger Bekannte aus unserer Bauernhofwerkstatt, sondern auch große Geschwisterkinder aus dem BG Blumenstraße, die gerade eine Schnitzeljagd durch die Landeshauptstadt machten. Sehr aufregend! Nun waren also nur noch einige Kleinigkeiten auf der Einkaufsliste übrig, die wir aber auf dem Markt nicht bekamen. So machten wir uns auf den Weg zurück zum Bus, wo sich Antonella leider von uns verabschieden musste. Lehrer Joe und wir fuhren jedoch gut gelaunt in Richtung Lochau und besorgten die letzten Zutaten, wie Basilikum, Butter, Mehl, Zucker und Olivenöl im Sutterlüty. Danach ging es zurück in die Schule, wo Joe uns versprach für den nächsten Schultag für alle Kids Obstkuchen zu backen. Natürlich hat er sein Versprechen gehalten und wir verzehrten diesen mit vollem Genuss. Einen so besonderen Schultag gibt es nicht oft und wir denken gerne an unseren „Lehrer Joe“, die Rechenstunde, den gemeinsamen Einkauf, das Kochen und selbstverständlich an das grandiose Sommerfest. Herzlichen Dank, es war einfach wunderbar!

Da sich das Aprilwetter im Schuljahr 2011/2012 hartnäckig bis in den Juni hinein hielt, war es gar nicht so leicht einen passenden Tag für unseren Wandertag auszuwählen. Doch nach einmaligem Verschieben hat es am 6. Juni dann tatsächlich geklappt. So zogen wir an diesem Tag um 8.00 Uhr gut gelaunt von der Schule los, um gemeinsam einen schönen Wandertag zu verbringen. Es ging hinunter zum Feuerwehrhaus, an unserem Teich vorbei und hoch Richtung Juggen. Nach halbem Anstieg auf der „Juggner“ Straße hielten wir kurz, um zu trinken. Danach liefen wir in einem Schwung weiter bis hinauf zum Höhenweg. Dort bot sich uns ein wunderschöner Rastplatz, auf dem wir eine größere Rast machen konnten. Nachdem alle genug gegessen und gut getrunken hatten, spielten wir alle zusammen „Schwänzchenklau“ und freuten uns über einen kleinen Waldkrimi, den es für uns alle zu hören gab, bevor es munter über den Höhenweg weiterging. Unterwegs wurde gesungen, gelacht, gerechnet und auch buchstabiert, so verging die Zeit des Wanderns wie im Flug und bald kamen wir an der Hackschnitzelhalle an. Hier konnten wir es uns erneut gemütlich machen, um uns für den letzten Abschnitt der Wanderung zu stärken. Die Pause dauerte jedoch nicht lange, denn es war einfach zu verlockend auf dem Vorplatz der Halle noch ein wenig „Merkball“ zu spielen. Nach einer Weile begann es etwas zu nieseln und wir beschlossen, den letzten Teil des Höhenweges weiter zu wandern, damit wir dann gegebenenfalls im Wald Schutz vor dem Regen suchen konnten. Und tatsächlich – just in dem Moment als wir im Wald ankamen, begann es zu regnen. Was aber niemanden störte, da wir gut ausgerüstet waren und der Regen im Wald kaum spürbar war. An der „Trögner“ Abzweigung hinunter ins Dorf erhielten wir dann für den letzten Abschnitt des Wandertages alle noch eine Forscher- und Sammelaufgabe. Wir suchten nach kleinen Hölzern auf dem Waldboden, die dann als Dekorationselemente bei unserer Schlussfeier Verwendung finden werden. Pünktlich kurz vor Ankunft des Schulbusses kamen wir wieder am Schulhof an und freuten uns über diesen gelungenen Wandertag.

Jesus, du willst für uns eine Tür sein …

… eine Tür, die sich öffnen und schließen

lässt …

… eine Tür, die einladend ist …

… eine Tür, die niemanden hinaussperrt ...

Jesus, du bist eine Tür,

… eine Tür, die uns schützt, wenn wir Ruhe

haben wollen …

… eine Tür, die uns in die Welt hinauslässt,

wenn wir eine Runde rennen

wollen ...

… eine Tür, die zum lieben Gott führt.

Jesus, du bist die Tür,

… die zu einem guten Leben führt, in dem

es viel Liebe gibt und Freude und Vergebung.

Du lädst uns ein durch diese Tür zu gehen.

Am 26. April durften die dritte und vierte Klasse am Schaffartag teilnehmen. Die Firma Hehle brachte uns immer pünktlich von einem Betrieb zum nächsten und so stand einem aufregenden Nachmittag nichts mehr im Wege. Wir starteten bei der Firma Sutterlüty, wo wir auch hinter die Kulissen schauen durften. Mittels einer kleinen Rätselralley ging es dann durch die Verkaufsräume und im Anschluss daran durften wir für uns Gemüsespieße zubereiten. Der nächste Stopp war beim Atelier für Floristik „il fiore“. Wir wurden sehr herzlich von der Chefin Veronika Matt und ihren Angestellten begrüßt. Nachdem wir die tollen Arbeiten bewundert hatten, durften wir gleich selbst ans Werk. Jeder von uns durfte einen hübschen Türkranz herstellen. Letztes Ziel war die Tischlerei Sigg. Hubert und Bernhard Sigg empfingen uns freundlich vor der Firma und führten uns dann durch die verschiedensten Arbeitsräume der Tischlerei. Wir staunten nicht schlecht über die riesigen Maschinen und die vielen verschiedenen Arbeitsschritte. Am Schluss durften wir uns selbst als TischlerInnen versuchen und schliffen fleißig an unseren Jausentellern. Wir bedanken uns bei allen Firmen für die tolle Erfahrung und die Möglichkeit in diese Berufe hineinzuschnuppern. Ein großer Dank gilt natürlich auch der Wirtschaftskammer Vorarlberg, die dieses Projekt finanziert und organisiert hat!

Erinnerungen und ein Dankeschön aller Kinder von der ersten bis zur vierten Stufe:

Lieber Michael, liebe Maria und lieber Josef!

Schön, dass wir kommen durften und danke für die schöne Zeit bei euch und für den guten Käse.

Verena

Ich wusste nicht, dass es eine Käseharfe gibt. Danke für den schönen Tag!

Lucas

Das Salzbad war 15° C kalt. Der Käse muss dort drei Tage lang auskühlen.

Jamie

Spannend ist, wie die Käsestückchen – der Bruch – vom großen Milchkessel in die Formen kommen.

Carolin

Herzlichen Dank, dass du uns so viel gezeigt hast. Vielen Dank, dass du so eine feine Jause für uns gerichtet hast. Daaaaanke!

Laura I.

Danke für die leckere Jause und den Käse. Es war schön bei euch.

Vova

Es war schön bei euch. Mir ist es leider schlecht gegangen, weil mir die Luft nicht gut getan hat. Danke für den Käse!

Laurin

Im Käselager hat es sehr stark gerochen. Vielen Dank für die Zeit, die du dir für uns genommen hast.

Laura F.

Der Scherz mit der Riesenzahnbürste war sehr lustig. Danke für die tolle Jause und die tolle Führung. Der Käse hat mir gut getan.

Elias

Danke für den Käse. Der Riesentank hat mir gefallen, darin waren 3800 Liter Milch. Zum Glück bin ich da nicht hineingefallen. Das Salzbad war interessant anzusehen. Die Jause hat mir gut geschmeckt.

Nico

Danke, dass wir dich besuchen durften. Der Käse hat gut geschmeckt und die Käseharfe hat mir gut gefallen.

Paul

Der Milchkessel war riesig und ich konnte kaum rein sehen. Da musste ich mich sehr strecken.

Leon

Danke für die tolle Zeit! Es war sehr spannend bei euch. Danke, dass ihr euch Zeit genommen habt für uns. Ich wusste gar nicht, dass es eine Käseharfe gibt. Im Käsekeller hat es aber streng gerochen. Und nochmals daaaaanke!

Seliya

Lustig war, als wir die Jacken und die Kappen angezogen haben. Es war toll, dass wir etwas probieren durften. Ich wusste gar nicht, dass so viel Käse in dem Lager Platz hat und ich wusste nicht, dass es in der Sennerei auch eine Harfe gibt. Ich habe mir auch gemerkt, dass 3800 Liter Milch in den riesigen Kessel passen und der Käse im Salzbad jeden Tag gedreht werden muss. Die Milch und die Molke waren mehr als 50° C heiß. Aus der Molke wird Molkepulver gemacht. Ich fand es schön, dass ihr euch Zeit für uns genommen habt.

Leonie

Danke für die gute Jause und die tolle Führung durch die Sennerei.

Lea

Am meisten freute ich mich darüber, dass wir zuschauen durften, wie man Käse macht. Ich dachte immer eine Harfe wäre nur ein Instrument und ich habe nicht gewusst, dass man den Käse in Salz badet. Vielen Dank für das leckere Essen.

Kassia

Ich fand den Tag am 18.4.2012 cool, weil wir etwas Leckeres zu trinken und zu essen bekamen. Aber am coolsten fand ich die Führung und den großen Milchtank. Ich liebe Käse.

Dominik

Das Salzbad enthält 20 Prozent Salz. So schwimmt der Käse darin. Vielen Dank, dass du dir für uns Zeit genommen hast. Es war ganz toll.

Aileen

Ich fand den Tag am 18.4.2012 cool, weil wir alle zu essen und zu trinken bekommen haben. Aber am coolsten fand ich, dass wir in das Käselager durften und dass ich jetzt weiß wie man Butter macht. Ich liebe „alten" Käse!

Mathias

In das riesige Milchbecken passen 3800 Liter Milch. Ich habe nicht gewusst, dass die „Käseräder" in Salzwasser baden müssen. Im Bergkäse steckt 50 % Fett. Es gibt zwölf Käsepressen in der Sennerei. In einer Pause spielten wir „Katz und Maus" und „Komm mit, lauf weg!". Die selbst gemachte Bananenmilch hat mir sehr gut geschmeckt. In den Hygienemänteln habe ich geschwitzt. Die verschiedenen Käsearten müssen unterschiedlich lange reifen. Je dunkler der Käse ist, desto älter ist er. I love Käse!

David

Ich habe nicht gewusst, dass in den Milchkessel 3800 Liter Milch passen. Den Käsekeller fand ich besonders cool. Ich liebe Bergkäse.

Lukas

Leider war ich an dem Tag krank. Ich bedanke mich für den Käse, den ihr für mich mitgegeben habt.

Marco

In die Sennerei darf man nur mit einem Schutzmantel und einer Haube. Danke, dass du uns durch die Sennerei geführt hast. Michels Käse ist der Beste!

Felizitas

Tierischer Besuch

Keiner hätte je gedacht,

dass dies einmal Schule macht.

Doch plötzlich stand mit lautem „MUH!“

In der Tür  `ne große Kuh.

Als dann der Stier noch kam herein,

ließen wir unsere Arbeit sein.

Und dann kam mit „Gesssumse“ – ungelogen,

auch noch der faule Willi  angeflogen.

Jetzt ließen wir es aber krachen

und hatten wirklich viel zu lachen.

Dabei gaben sich die Kühe

ganz besonders große Mühe.

Schlau waren sie und wussten viel,

unterhielten uns mit Spaß und Spiel.

Und keiner hätte je gedacht,

dass dies einmal Schule macht.

Die Freude bei uns war riesengroß,

hoffentlich sind bald wieder die Kühe los.

ORE - ORE 2012!

„Sehen und gesehen werden" ist ein Thema im Verkehrsunterricht unserer Schule, das man nicht oft genug aufbereiten kann. Ist doch eine der Hauptursachen für Verkehrsunfälle mit verletzten Personen und vor allem mit Kindern das Übersehen werden. Darum war es uns auch heuer wieder ein großes Anliegen eine neue Möglichkeit zu finden, den Kindern diese Gefahr in der Schule nachhaltig verständlich zu machen. Gerade in der dunklen Jahreszeit sind Fußgänger äußerst gefährdet und dabei gibt es so einfache Möglichkeiten, um sich im Straßenverkehr besser sichtbar zu machen. Um diese Möglichkeiten wissen unsere Schüler nun schon sehr gut Bescheid. Darum war es uns wichtig, mit ihnen die Gefahren ohne Reflektoren, helle Kleidung, Schutzausrüstungen, Lichter ... nochmals ganz spielerisch und völlig gefahrlos im Turnraum der Schule nachzuspielen, was bei den Kindern auch sehr gut ankam. Nun waren wir wieder in der glücklichen Lage, dass uns vom Landesreferat für Verkehrserziehung für die letztjährige Arbeit im Rahmen des Verkehrserziehungsunterrichtes eine Summe zur Verfügung gestellt wurde, die wir nun in die Sicherheit unserer Schüler investieren wollten. So entstand die Idee helle und dennoch kunterbunt leuchtende Regenschirme zu bemalen, damit die Kinder bei nasskaltem Wetter für alle Verkehrsteilnehmer noch besser zu sehen sind. Der Schirm wurde im Rahmen dieses Unterrichtsprojektes von den Kindern bemalt und mit dem Slogan versehen - „ACHTUNG, HIER IST PAUL, NICO, LAURA .... AUF DEM WEG! DANKE!", um auch das Kind, das da auf der Straße geht, in den Mittelpunkt zu stellen. Diese Aktion empfehlen wir gerne weiter, da sie bei den Schülern sehr guten Anklang gefunden hat.

Jakob wartet auf Weihnachten

Die Mutter zündet die erste Kerze auf dem Adventkranz an. Jakob schaut in den Kerzenschein. „Warum muss man so lange auf das Christkind warten?" fragt er. „Vier große Kerzen lang?" „Auf etwas Schönes muss man meistens warten", sagt die Mutter. „Etwas Schönes braucht Zeit zum Wachsen. Zum Beispiel, bis ein Kind geboren wird. Damals haben die Menschen lange Zeit auf  die Geburt des Christkinds gewartet. „Wann kommt es denn endlich?' haben sie gefragt. Auch die Mutter Maria hat viele Monate lang gewartet, bis sie das Christkind zur Welt bringen konnte." „Hast du auf mich auch so lang warten müssen?" fragt Jakob. „Ja freilich", sagt die Mutter. „Dafür war ich dann schön, und du hast dich gefreut", sagt Jakob. „Sehr gefreut", sagt die Mutter. Jakob schaut wieder in den Kerzenschein. „Miteinander warten ist nicht so schlimm", sagt er.

An unserer Schule nimmt das Einlernen sicherer Verhaltensweisen als Fußgänger und Radfahrer eine zentrale Rolle in der Verkehrserziehung ein. Aber nicht nur das Erlernen von präventiven Schritten, sondern auch die Auseinandersetzung damit, was Gefahren verursacht und wie Probleme an der Wurzel behandelt werden können, machen diese Sicherheitserziehung aus. Gegenseitige Achtung, Rücksichtnahme und Kommunikation sind Basis jeder funktionierenden Gemeinschaft und unabdingbare Voraussetzung für ein geregeltes Miteinander im Straßenverkehr. Ein kooperatives und partnerschaftliches Verhalten ist hier ebenso entscheidend wie das Einfühlungsvermögen und die Hilfsbereitschaft. Darum sind wir sehr dankbar, dass uns Lehrerinnen in unserer pädagogischen Arbeit auch immer der Polizeiposten Lochau unterstützt. Im heurigen Jahr wurde die Verkehrserziehungseinheit im Herbst vom „Polizisten Manfred“ durchgeführt, der so maßgeblich dazu beigetragen hat, dass unsere Schüler und Schülerinnen mit den immer komplexer werdenden Anforderungen im Straßenverkehr vertraut gemacht wurden. Dafür an dieser Stelle wieder einmal ein besonders herzliches Dankeschön an Manfred und den Polizeiposten Lochau.

Das Schaf grast das Gras wie ein Rasenmäher ab. Das Schaf friert im Winter nicht, weil es ein dickes Fell hat. Im Frühling wird das Fell des Schafes geschoren. Das Schaffell wächst schnell nach. Der Ziegenbock stinkt am meisten. Das mögen die Ziegen gern. Ziegen können besonders gut klettern. Im Hochgebirge findet man Ziegen auch. Manchmal findet man Ziegen auch in Schafherden.

Das Huhn läuft ständig auf der Suche nach Futter umher. Am liebsten ist es draußen, um dort nach Samen und Grünfutter zu picken und zu kratzen. Ein Huhn legt fast jeden Tag ein Ei. Ist das Ei von einem Hahn befruchtet worden, dann entwickelt sich in den nächsten drei Wochen ein Küken. Das Ei besteht aus einer Kalkschale, dem Keim, Dotter und Eiklar. Die Ente sucht sich ihr Futter im Wasser und an Land. Da sie auch Schnecken und andere Schädlinge frisst, lässt die Bäuerin sie auch schon mal in den Garten. Die Federn der Ente sind besonders weich. Der Truthahn ist viel größer als die Truthenne. Diese Vögel werden vor allem wegen ihres Fleisches gehalten. Truthahnküken ernähren sich ausschließlich von Insekten. Erst nach fünf Wochen stellen sie ihre Ernährung auf Pflanzen um.

Die Kuh stammt von Wildkühen ab. Die Mutter ist die Kuh, und der Vater ist der Bulle. Ein ausgewachsener Bulle wiegt so viel wie ein Auto. Wenn eine Milchkuh ein Kalb geboren hat, gibt sie fast ein Jahr lang Milch. Schon bald nach der Geburt ist das Kälbchen sehr selbstständig. Eine Kuh hat vier Mägen. Normalerweise haben alle Kühe Hörner. Das Kälbchen sucht in der Herde Spielkameraden.

Nach der Geburt steht das Fohlen auf. Im Stehen hält das Pferd ein kurzes Nickerchen. Das Pferd lebt am liebsten in einer Herde. Das Pferd wiehert, wenn es sich freut oder wenn es aufgeregt ist.

Schweine fressen Frösche, Käfer, Mäuse, Obst, Gemüse und vieles mehr. So ein Schwein ist fett! Schweine sind sehr schlau und gesellig. Schweine bekommen 15 bis 20 Junge. Schweine grunzen. Schweine suhlen sich gerne im Schlamm. Schweine haben Ringelschwänze.

Der Storch lebt gerne auf Scheunendächern oder Kirchtürmen. „Klapperdiklapp!“ Das ist die Sprache der Störche. Geräuschlos fliegt die Schleiereule durch die Nacht auf der Suche nach Fledermäusen, Vögeln und Eidechsen. Sie jagt auch Ratten und Mäuse. Um ein Nest zu bauen, braucht die Schwalbe Schlammklümpchen und Stroh. Junge Schwalben sind immer hungrig. Beide Eltern fangen in der Luft Insekten und füttern die Kleinen unermüdlich. Die Saatkrähe hält sich gern in der Nähe von Bauernhöfen auf. Dort gibt es für sie immer viel zu fressen. Nach der Getreideernte sammelt sie die übrig gebliebenen Körner vom Feld auf.

Wenn die Katze einen Buckel macht, heißt das: „Geh weg!“ Wenn die Katze dich begrüßt und der Schwanz erhoben ist, bedeutet dies: „Grüß Gott!“ Wenn sie dich mag, dann stupst sie dich an. Wenn sie sich wohl fühlt, dann fängt sie an zu schnurren. Die Katze wohnt im Stall oder im Haus der Bauernfamilie. Sie hat dort mehrere Plätze, wo sie sich zum Schlafen hinlegt. Die Katze wohnt auf dem Bauernhof, um Mäuse zu fangen. Die Katze ist ein begabter Jäger.

Am Dienstag, den 18.10.2011 fuhren wir zur Fein-Brennerei „Prinz“ nach Hörbranz. Als wir in das Gebäude hereinkamen, erwartete uns schon Thomas Prinz - der Chef der Firma Prinz - und noch ein Mitarbeiter. Sie führten uns zu ihrem Obstlager und erklärten uns, was sie mit dem Obst machen. Dann brachten sie uns zu einer Maschine, die das Obst wäscht. Anschließend gingen wir gleich zur Obstpresse, wo das frische Obst gepresst wurde. Wir durften die Maische des gepressten Obstes angreifen und gleich vor Ort den frisch gepressten Saft probieren und der war sehr, sehr, sehr LECKER. Nach einer Weile geleitete Herr Prinz uns in den Keller des Hauses und ins Labor. Dort erklärte er uns, dass hier heute der „Schoko – Kokos – Haselnuss – Likör“ abgefüllt wird. Der Likör roch nach Alkohol und wir hielten es kaum aus. Als wir wieder im Innenhof waren, bekamen wir eine leckere Jause mit Laugenstängel und frischem Apfelsaft. (Die 4 rasenden Reporter der 4. Schulstufe) Herzlichen Dank für die Führung durch euer wunderschön gestaltetes Haus und für die liebevolle Betreuung bei euch! Wir haben uns sehr wohl gefühlt und haben dabei viel gelernt.

Bei unserer Erntedankfeier im Dorf gestalteten wir gemeinsam mit unseren Religionslehrerinnen den Gabengang. Damit wollten wir in besonderer Weise danken, Gaben zum Altar bringen und Gott unsere Bitten vortragen. Dies soll uns ein Zeichen sein, dass Gott uns Menschen an die Seite gegeben hat, die mit uns unterwegs sind.

Gott, unser Vater! Wir bringen dir verschiedene Samen, die du unserer Erde geschenkt hast. Aus Samen können immer wieder neue Pflanzen und Bäume wachsen.

Wir bringen dir Heilkräuter. Du lässt sie wachsen, damit wir gesund werden können. Lass uns das Staunen über deine Schöpfung nicht verlieren!

Gott, unser Vater! Wir danken dir für die Butter und die vielen Dinge, die aus Milch hergestellt werden. Ihre wertvollen Nährstoffe schenken uns Gesundheit. Hilf uns, mit unserer Gesundheit achtsam umzugehen! Wir bringen dir auch die Früchte, die wir bereits im Sommer geerntet und haltbar gemacht haben.

Gott, unser Vater! In der Erde Afrikas wächst vieles, worauf wir nicht verzichten wollen: Kaffee, Bananen, Ananas. Wir danken für diese Früchte und bitten, dass die Menschen dort nicht ausgebeutet werden und auch zu essen haben.

In den Ländern Asiens gedeihen Reis, Tee, Gewürze, die wir wie selbstverständlich in unserer Küche benutzen.

Gott, unser Vater! Du hast unsere Erde geschmückt mit herrlichen bunten Blumen, die uns das ganze Jahr über erfreuen. Bäche und Flüsse quellen aus der Erde, Regen tränkt das durstige Land. Wie wunderbar sind deine Werke, Herr, in Weisheit hast du sie alle geschaffen.

Gott, unser Vater! Wir bringen ein Brot zum Altar. Viele Körner mussten dafür reifen. Das Brot ist die Frucht der Erde und der menschlichen Arbeit. In jeder Messfeier wird Brot verwandelt in den Leib Christi.

Auch die Trauben sind eine Frucht der Erde und der menschlichen Arbeit. Aus ihnen wird Wein bereitet. Im Gottesdienst wird Wein verwandelt. Der Wein zeigt uns, dass Jesus für uns Menschen gestorben ist.

Gott, unser Vater! Wir tragen zu dir diese leere Schale, weil wir an all die Menschen denken, die keine so gute Ernte haben wie wir; die heute vor einem leeren Teller sitzen. Gib uns den Mut, mit ihnen zu teilen!