Der Raiffeisen - Jugendwettbewerb stand heuer unter dem Motto „Miteinander ohne Grenzen – Sport verbindet“. Unsere Schüler und Schülerinnen erzählten mit ihren Bildern, was sie bei Sport und Spiel schon einmal erlebt haben oder welche Sportart sie gerne einmal ausüben würden. Jetzt Ende April besuchten uns Christoph und Johannes von der Raiffeisenbank Leiblachtal in der Schule, um den Kindern persönlich zum Sieg in der jeweiligen Schulstufe zu gratulieren und um ihnen die Sachpreise zu überreichen. Für die Bemühungen aller Schüler gab es für jeden einen Wasserball. Deshalb sind alle Kinder, die teilgenommen haben, Sieger in diesem Zeichenwettbewerb. Schulsieger wurde David Degasper, der mit seinem Bild die Jury begeisterte. Danke, für die kindgemäße und spaßig präsentierte Preisverteilung und für die tollen Preise!

„Ein Gewichtheber muss stark sein, damit er so schwere Gewichte heben kann.“Simon Rädler – Sieger der 1. Schulstufe

„Am liebsten gehe ich reiten und hätte später gerne einen Reiterhof.“Barbara Immler – Siegerin der 2. Schulstufe

„Ein spannendes Volleyballmatch mit Freunden macht immer großen Spaß.“Florian Sohler – Sieger der 3. Schulstufe

„Wenn ich mich im Wasser austoben und schwimmen kann, dann geht es mir gut.“Janine Lang – Siegerin der 4. Schulstufe

„Die Unterwasserwelt ist wirklich faszinierend. Beim Tauchen kann ich sie genau erforschen.“ David Degasper - Schulsieger

Kein Verkehrsteilnehmer kann sich darauf verlassen, dass Kinder die Verkehrsregeln auch einhalten. Daher verpflichtet Paragraf 3 Abs. 2 ausdrücklich dazu, sich ihnen gegenüber besonders vorsichtig und bremsbereit zu nähern. Es gilt die Umkehr der Beweislast: Der Erwachsene hat zu beweisen, dass er alles unternommen hat, um eine Gefährdung oder Verletzung des Kindes zu vermeiden. Daher im Zweifelsfall im Bereich von Schulen, Kindergärten, Horten, Sportzentren, Spielplätzen, Bushaltestellen oder überall dort, wo man Gruppen von Kindern wahrnimmt, bremsbereit und vorsichtig fahren. Es gilt auch der § 29 A der „Kinderparagraf“: „Wenn Kinder einzeln oder in Gruppen die Fahrbahn erkennbar überqueren wollen, so ist ihnen dies jederzeit und überall gefahrlos zu ermöglichen. Ganz wichtig, dies gilt auch für Kinder in Begleitung und somit im Umkehrschluss auch für Erwachsene mit einem Kind an der Hand oder einen Kinderwagen schiebend!“ Natürlich dürfen die übrigen Verkehrsteilnehmer dabei nicht gefährdet werden, das heißt wilde Notbremsungen werden nicht verlangt. TIPP: Es ist auch auf den Gegenverkehr und auf die Hintermänner (Zweiräder!) zu achten. Es kann für ein Kind lebensgefährlich sein, sich beim Überqueren der Straße auf Sie zu verlassen, wenn die übrigen Verkehrsteilnehmer sich nicht entsprechend verhalten!

Im Rahmen des Musikunterrichts an unserer Volksschule besuchten uns am 4. April 2008 drei hervorragende Musikerinnen des Vorarlberger Volksliedwerkes. Mit ihrem Schulprojekt „Mit allen Sinnen“ gastieren Renate, Angelika und Anita gerade an vielen Schulen im Land. Unseren Schülern und Schülerinnen brachten sie an diesem Schultag viele verschiedene Instrumente mit, die sie ihnen zuerst erklärten und danach ausprobieren ließen.

Renate erklärte uns das Hackbrett ganz genau. Mit den Schlägeln, die man in beiden Händen zwischen dem Zeige- und dem Mittelfinger hält, werden die Saiten angeschlagen. Es gibt immer drei Saiten pro Ton und insgesamt hat das Hackbrett 96 Saiten. Natürlich benötigt es auch ein Schallloch, sonst wäre ja kein Ton zu hören.

Neben dem Hackbrett gibt es ein ähnliches aber einfacheres Instrument. Das Klangbrett hat nur eine Saite pro Ton und die Schalllöcher befinden sich unten am Instrument. Darum kann man auch die Notenblätter zwischen die Saiten und den Klangkörper schieben, um dann tonsicher die verschiedensten Lieder zu spielen. Die Saiten werden mit einem Plektrum angeschlagen oder mit den Fingern gezupft.

Anita zeigte uns die Zither. Um die Saiten der Zither zum Klingen zu bringen, braucht es geschickte Finger und einen Ring mit einem Dorn am Daumen der rechten Hand. Mit der linken Hand werden die Griffe ausgeführt. Die Zither hat rote und weiße Saiten, damit man sie bei ihrer Vielzahl besser unterscheiden kann.

Jetzt wurde uns eine ganz alte Zither vorgestellt, die Kratzzither oder „Raffele“ genannt wird. Dieses Instrument verfügt nur über drei Saiten und wird mit dem Plektrum gespielt. Mit beiden Zithern und der Gitarrenbegleitung sangen wir alle zusammen das Lied vom „Wälderbähle“.

Angelika brachte uns die Klänge und das Spiel der Gitarre näher. Sie erklärte uns die Spielweise der einzelnen Töne und deren Veränderungen, wenn man die Saiten zwischen den Bünden durch drücken verkürzt. Sie spielte auch Akkorde und eine Bassbegleitung.

Die Okarina ist eine Tonflöte und hat alle Kinder sehr fasziniert, weil sie in den unterschiedlichen Größen anderen Instrumenten wie der Posaune oder der Tuba im Klang ähnelt.

Laut einer Studie des Roten Kreuzes traut sich nur jeder dritte Österreicher zu, im Notfall erste Hilfe zu leisten. Diese Situation sollte wirklich verbessert werden. Deshalb haben die Schüler und Schülerinnen der ersten Klasse in den ersten drei Schulwochen nach den Semesterferien gelernt, wie man Unfälle vermeiden kann und wie man richtig helfen kann, wenn doch etwas passiert. Zum Abschluss dieser drei intensiven Schulwochen konnten die Schüler auf Grund ihres großen Einsatzes und ihres Ersthelferwissens den „Helfi“ – Schein erlangen. Die Kinder sind nun stolze Ersthelfer und wurden noch zusätzlich mit einer „Helfi“ - Medaille ausgezeichnet.

Am 27. Februar 2008  war der Verkehrserziehungsunterricht für die Kindergartenkinder und die Volksschüler der 1. Klasse ein ganz besonderer Spaß, denn eine Clownfrau war in unserem Turnraum zu Gast. Alle Kinder warteten gespannt darauf, was die Clownfrau wohl alles machen würde und alle  standen ihr selbstverständlich auch gerne mit Rat und Tat zur Seite. Und als es ganz leise war ...

Am 21. September 2007 fand eine gemeinsame Doppelstunde für alle vier Schulstufen zum Thema – „Mach dich sichtbar“ – statt. Für die nebelige Herbstzeit und die dunklen Wintertage durfte jedes Kind für sich eine reflektierende Schulmütze basteln. In der ersten Unterrichtseinheit sollten die Kinder im Klassenzimmer selbst erkennen wie wichtig es ist, im Verkehr gut gesehen zu werden. Außerdem wurden den Erstklässlern die Warnwesten der Schule in diesem Rahmen überreicht. Obwohl es an mancher Schule Pflicht ist, die Westen zu tragen, steht es unseren Kindern natürlich frei, ob sie diese anziehen oder nicht. Aber sowohl die Schüler und Schülerinnen als auch die Eltern legen großen Wert darauf, dass sie die „Polizistenwesten“ aus Sicherheitsgründen tragen. In einer zweiten Einheit wurde dann draußen auf dem Weg zur Schule das richtige Verhalten beim Überqueren der Landstraße geübt, da es am Eichenberg keinen Zebrastreifen oder gar eine Ampel gibt. Die Kinder waren beim Basteln ihrer Schulmützen mit großem Eifer dabei und präsentierten sich gerne zum Abschluss dieses Schultages.